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摘要:
新课改对教师提出了新的要求,因此,高中历史教师必须认真贯彻“以人为本”的教学理念,加强对学生实践能力及创新精神的培养,尽快完成由“应试教育”向“素质教育”的转变,从而促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 新课改下提高高中历史教学效果的策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 新课改 高中历史 教学效果 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 新课程实施
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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1 武玉新 2 3 1.0 1.0
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新课改
高中历史
教学效果
策略
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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