智能手机对教育教学影响的利与弊

• 作者: 薛可有
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 智能手机 教育教学 益处 弊端
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

随着科技的发展，智能手机在我国得到越来越广泛的普及，智能手机对人们的日常生活产生了巨大影响，当然对教育的影响也不容忽视。智能手机本身具有许多特点能够促进教育教学，改变教育教学方式。现在越来越多的学生拥有智能手机，他们利用智能手机的各种功能来进行学习；然而，若使用不当，智能手机在促进教育的同时，还会对教育教学产生许多负面的影响。本文将对智能手机对教育教学的促进作用及其对教育教学的弊端进行分析。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛可有	云南师范大学信息学院	1	0	0.0	0.0