意象图式与《一小时的故事》的文学阐释

• 作者: 修黎黎
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 意象图式 《一小时的故事》 文学阐释
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

从认知语言学的视角出发,借用意象图式理论,对该小说的文学意义进行阐释。结果发现《一小时的故事》的空间认知构思巧妙,呼应了主人翁的情感心理,读者可以从情节不同的意象所构成的意象图式揣摩文本的隐喻涵义,理解作者的创作意图,拓展文本阐释的空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	修黎黎	西南科技大学外国语学院	6	4	1.0	2.0