历史知识巧记方法的研究

• 作者: 王静媛
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 巧记方法 参与式记忆 教育
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

高中历史记忆量较大,掌握历史"巧记"的方法,可以减轻学生的记忆负担,增进学生对知识点的理解,真正实现高中历史学习减负的目的.文章围绕高中历史教学,对一些历史"巧记"方法进行了研究,以期为高中历史教学减负提供一些帮助.