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建构情智交融的深度语文课堂
建构
深度参与
深度思考
语文课堂
新课标--于永正作文教学的落脚点
新课标
落脚处
于永正作文教学
小学数学教学中智与趣的有机结合
小学教学
智与趣
有机结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 情智交融 趣理结合——于永正老师《我和祖父的园子》赏析
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 于永正 情趣盎然 课堂气氛 教学魅力 教学效果 课堂教学 学习效果 现代教学理念 萧红 段落大意
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71,90
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 67 89 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
于永正
情趣盎然
课堂气氛
教学魅力
教学效果
课堂教学
学习效果
现代教学理念
萧红
段落大意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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