提高初中物理教学有效性的研究

• 作者: 卢国峰
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 有效性 策略研究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

在当前这个新课改不断推进和发展的教学背景下，如何提高初中物理的有效性教学已经成为了我国广大第一线教师普遍关注的问题，同时，这一问题的提出，也给初中物理教师提出了新的教学挑战．初中物理教学有效性的提高，能切实地提高学生的物理素养、加快物理课程的发展进程．初中物理的有效性，简单的说就是教师借助多种教学手段，使学生能够高效的获取物理知识，进而帮助学生实现全面发展、提高教学的质量和效率．为了更好的提高物理教学的有效性，教师就应当积极地进行深入探索与教学创新，努力丰富自己的教学经验，实现有效教学．

作者信息

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1	卢国峰		1	0	0.0	0.0