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摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力."小学语文作业设计,也是教师备课的重要一环.好的作业设计,不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识,而且可以激发学生的学习兴趣,开发智力,拓展知识面,点燃创造性思维的火花,培养独立分析问题和解决问题的能力.笔者着重分析小学语文开放型作业.
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文献信息
篇名 小学语文开放型作业浅析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学语文 开放型作业 参与意识 作业设计 学习能力 语文作业
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 146,371
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1891字 语种 中文
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1 史亚坤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
开放型作业
参与意识
作业设计
学习能力
语文作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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