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摘要:
语文科的美育,就是在学生获得语文知识的同时,激发学生爱美、审美的兴趣,提高学生对自然、社会、以及艺术作品美的鉴别能力,使学生不仅学会生存,而且学会审美.那么,在初中语文教学中如何渗透美育呢?本文所研究的就是笔者在这方面的方法与思考.
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文献信息
篇名 在初中语文教学中渗透美育思考
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中语文 美育渗透 方法思考
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号
字数 2278字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋克忠 2 0 0.0 0.0
2 陈丽妮 1 0 0.0 0.0
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美育渗透
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