尝试 摸索 前行——记生本教育实验教学的几点体会

• 作者: 田新萍 赵建凤
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 尝试 教学方法 策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 337
• 页数: 1页
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

作为学校第一批开展生本教育实验的教师,在班里开展已经有一个学期了,回首一路的经历,见证着孩子们的成长,确实体会到了生本的独到之处.特别是到广州骏景小学生本教育的发源地学习回来以后,自己对生本理念的理解也越来越深刻透彻,生本的理念也越来越被我校老师认可.在小学数学教学中,实行生本教育,我们有了很大的收获,我们的数学课堂在变,我们的数学学习方式在变,学生们学习数学的兴趣和效率在提高,更让我们欣慰的是我校让每个老师都有机会学习和实践生本理念,为我们教师的成长提供了最广阔的空间和最前沿的理念支撑.学校给予每个老师最大的信任、指导和鼓励.我们幸福的进行着我校的生本实验之路.