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MOOC在高校的发展与影响 ——以南京工程学院为例
MOOC在高校的发展与影响 ——以南京工程学院为例
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摘要：
21世纪,MOOC作为一种新的教育形式出现在大众视野并迅速席卷了全国.在中国,MOOC由国内的顶尖大学开始,发散到了全国的各个高校并引起了公众对教育方式的关注.本文以南京工程学院为例,通过分析在校大学生对MOOC的使用情况剖析MOOC在高校的发展和影响,为其在未来的发展提供参考意见.
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文献信息
| 篇名 | MOOC在高校的发展与影响 ——以南京工程学院为例 | ||
| 来源期刊 | 决策与信息（下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | MOOC 高校发展 传统教育 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（10） | 所属期刊栏目 | 文教专论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3031字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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