发展特色鲜明的一般本科院校信息与计算科学专业——以成都信息工程学院为例

• 作者: 杨韧 谢海英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 信息与计算科学 专业定位 课程设置 实践教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学与研究
• 页码范围: 90-92
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.02.023

摘要

成都信息工程学院信息与计算科学专业结合培养目标和社会实际需求,在专业定位上,突出"数学基础扎实,理工融合"的特色;在课程设置上,合理设置专业必修课程,优化选修课程,调整理论教学与实验教学的比例,对课程进行模块化设计;在专业实践教学上,建立"课内实验-课内实验与课外实践-课外实践-综合实践"的多层次、逐步递进的阶梯型实践教学体系.实践表明,找准专业定位,明确专业办学特色对办好本专业起到至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢海英	成都信息工程学院数学学院	20	102	5.0	9.0
2	杨韧	成都信息工程学院数学学院	24	86	6.0	8.0