初中历史教学中图示教学法的应用研究

• 作者: 宋暖
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中历史 图示教学法 应用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

在传统历史教学过程中,教师使用的一般都是文字性的教学方法,这种教学方法往往给学生带来不必要的压力和困惑,使得学生对于历史学习的兴趣大大降低,不利于历史学习效率的提升.在这种情况下,使用图示的教学方法成为一种必然.本文以图示教学方法为写作重点,首先介绍了图示教学的一些基本情况,然后讲述了初中历史图示教学的使用方法,最后讲授了图示教学方法的意义,使历史教学变得不再枯燥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋暖		1	0	0.0	0.0