情景教学法在初中历史教学中的应用

• 作者: 孙立群
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情景教学法 初中历史 应用
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

历史是一门具有厚度、沉淀的学科,学生在学习过程中需要掌握的知识内容有很多,而对于初中生来说,他们面对枯燥的历史知识,难以长时间保持良好的学习状态,会在课堂上产生学习疲劳感,不利于学生历史学习水平的提升.对此,初中历史教师可以尝试将情景教学法应用到初中历史课堂教学中,为学生创设良好的历史探索情景,以此提高学生的历史学习欲望,提升历史教学效果.