浅谈化学学科探究式教学的有效开展

• 作者: 徐国利
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 探究活动 学生主体 探究兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 化学
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学是一种以学生主动探索思考获得知识和能力的学习方式，是一种新课改中提倡的教学方式。本文就以初中化学学科为例，简单谈了几点有效推进探究式教学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国利		2	0	0.0	0.0