作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国社会经济水平的不断提高,中职教育改革力度和进程也在不断加大,以中职英语这一学科教学为例,为了更好的提高教学质量,我国各中职院校都开始实施丰富多样的教学方法.项目教学法就是一种新的教学形式,它是一种也学生为中心的探究式教学法,这一教学方法在中职英语教学中的应用,可以有效的调动课堂教学氛围,从而提高课堂教学效率.本篇文章就主要围绕项目教学法在中职英语教学中的应用展开探究.
推荐文章
项目教学法在中职英语教学中的应用研究
项目教学法
中职英语教学
应用
教学
探讨行为导向教学法在中职英语教学中的应用
中职英语
行为导向
教学法
应用
分层教学法在中职英语教学中的应用
分层教学
中职英语
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目教学法在中职英语教学的意义研究
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 项目教学法 中职英语教学 应用意义
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1796字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯岩 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
中职英语教学
应用意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
论文1v1指导