乡土文化在小学美术教育中的开发及实施策略研究——以剪纸校本课程为例

• 作者: 汤舒琳
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土文化 小学美术 剪纸 校本课程 开发实施
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

中华民族上下五千年,民间文化艺术源远流长,历史悠久。民间艺术承载着民族精神与民族情感,继续的传承与发扬则依赖于当前教育体系的推动。剪纸作为一项民间艺术已经成为美术教学的重要内容,成功地走进美术课堂。构建小学美术剪纸校本课程,谈乡土文化的融入与实施策略,展现出民间艺术的内涵,完成对艺术、文化的传承,以期丰富小学美术教学体系并拓展其内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤舒琳	广州市从化区温泉镇第二中心小学	3	14	1.0	3.0