协同创新视角下地方本科高校英语专业课堂文化的构建

• 作者: 南华
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 协同创新 地方本科高校英语专业 课堂文化
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 139-140,150
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4772字
• 语种: 中文

摘要

阐述高校英语专业课堂文化构建的理据,分析地方本科高校英语专业课堂文化的现状,探索基于协同创新的地方本科高校英语专业课堂观念文化、制度文化与行为文化的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南华	□广西科技大学外国语学院	1	0	0.0	0.0