翻转课堂在高中英语教学中的应用优势分析

• 作者: 司碧
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 翻转课堂 高中英语教学 应用 优势分析
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1470字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是当代一种新型的教学模式,它为学生提供了个性化学习空间,为教师提供了自主性强的教学平台,风靡了我国各个教育机构,受到了教师和学生的认可.可是从我国教育发展的情况来看,翻转课堂还没有得到需求性的应用,受到传统的教学模式和各类条件的限制.因此,我国各个教育机构应该重视翻转课堂为教师与学生带来的富有价值的影响,尤其是高中英语教师,应当思考、探索翻转课堂,为学生提供有效资源,提高学生英语学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司碧		3	2	1.0	1.0