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摘要:
开展良好的家校合作使促进学生良好发展的重要方法,当前,家校合作也已经受到了社会各界的高度重视,但是目前家校合作过程中也存在着一定的问题,例如合作的意识缺失、合作的方式比较单一、合作的内容比较狭窄同时缺少连续性.所以,想要保证家校合作的顺利进行,保证素质教育能够顺利的进行,一定要对家校合作过程中比较突出的问题进行分析,找到适合家校合作的实践模式,从而是家校合作更加健康的发展,最终能够更好地服务于学生.本文以小学教育阶段家校合作中的问题及对策为主题,展开了探讨与分析.
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浅谈高中家校合作教育存在的问题与对策
高中教育
家校合作
加强对策
试论小学阶段家校合作教育的问题及对策
小学阶段
合作教育
问题
对策
试分析小学心理健康教育中的家校合作措施
小学生
心理健康教育
家校合作
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学教育阶段家校合作中的问题及对策分析
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 家校合作 问题 对策
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2126字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
问题
对策
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