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摘要:
幼儿对任何事物都是有好奇心的,但是由于幼儿心理和生理等各方面还没有得到成长,而且不同年龄段的幼儿对事物的理解程度也是各部相同的,本文主要是针对不同年龄阶段的幼儿音乐鉴赏教育这一方面进行分析和研究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不同年龄段幼儿音乐鉴赏教育的适宜性研究
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 不同年龄段 幼儿 音乐鉴赏教育 适宜性
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1969字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彤彤 8 2 1.0 1.0
2 王欣欣 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
不同年龄段
幼儿
音乐鉴赏教育
适宜性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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