如何提高语文课堂教学效率

• 作者: 栾玉玲
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课改 课堂教学 主导作用 主体作用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

要真正提高语文课堂教学效率,语文教师必须把学生是主体、教师是主导的观念真正地体现到课堂教学中。为更好地适应新课改,在分析了教师与学生二者之间教与学的关系及问题的基础上,提出了实践解决策略。

作者信息

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