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摘要:
《质量管理与可靠性》是工业工程专业的主干课程之一,其实践性与理论性较强,采用传统教学在一定程度上会限制学生学习的主动积极性,结合此课程的特点、学科的发展以及接口单位的需求,在教学过程中采用案例体验式的教学方式,让学生置身于企业的实际情景中,深刻理解质量管理与可靠性在企业中是如何展开的,从而提高学生的综合素养。
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文献信息
篇名 案例体验下的《质量管理与可靠性》教学研究
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 质量管理 可靠性 案例体验 教学研究
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 40-40,44
页数 2页 分类号
字数 3140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 107 629 14.0 19.0
2 沙沙 3 3 1.0 1.0
3 王洪阳 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
质量管理
可靠性
案例体验
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
论文1v1指导