开展合作教学，提高初中语文教学的有效性

• 作者: 朱兴明
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作 初中 语文有效性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的改革，对初中的语文教学有了新的要求。初中的语文教学应该改变传统的应试教育观念，通过开展合作教学，提高初中语文教学的有效性。学校应该认识到，语文教学只有提高语文的有效性，才能实现语文教育的发展和创新。本文通过针对新课程下初中语文阅读教学中合作学习研究，改变了传统的阅读教学模式，通过提高教学中的阅读来有效地提高学生们的学习兴趣，从而达到教学的最佳效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱兴明		3	0	0.0	0.0