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摘要:
通过分析动态网页设计课程的教学现状及MOOC教育环境,提出一种MOOC教育环境下的动态网页设计混合教学模式,改变传统填鸭式教学方式,有效提高动态网页设计课程的教学质量和效果.
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文献信息
篇名 MOOC背景下动态网页设计课程混合教学模式研究
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 MOOC 开放式 动态网页 混合式教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 320-321
页数 2页 分类号 C42
字数 2063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.04.152
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓春红 23 54 5.0 6.0
2 何晶 15 20 1.0 4.0
3 任海鹏 37 66 4.0 7.0
4 范宏宇 11 11 1.0 3.0
5 汪学文 9 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
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2013(1)
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2014(1)
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  • 二级参考文献(0)
2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
开放式
动态网页
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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