作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据中职学生英语水平参差不齐的实际情况,提出了采用分层教学法,并具体阐述了分层教学的步骤,从而能让每一位学生都学有所成。
推荐文章
分层教学法在中职英语教学中的应用
分层教学
中职英语
必要性
项目教学法在中职英语教学中的应用研究
项目教学法
中职英语教学
应用
教学
探讨行为导向教学法在中职英语教学中的应用
中职英语
行为导向
教学法
应用
基于分层教学法的高职英语教学研究
分层教学法
高职英语
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分层教学法应用与中职英语教学
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 中职学生 英语课堂 分层教学法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 H0-0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱静 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
英语课堂
分层教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导