浅谈多媒体技术在初中化学教学中的作用

• 作者: 褚洁
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 初中化学 教学 作用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着信息技术的不断发展,多媒体技术也迅速深入到了初中化学课堂。由于化学学科知识的自身特点,即该学科具有较强的微观性和抽象性,学生看不见也摸不着,使学生不能形成感性认识,对化学知识认识及理解较困难。多媒体技术可以运用图像、动画、声音、文字信息等方式,可以将相同或者相近的知识进行归纳,可以模拟化学中的一些微观现象,也可以播放危险性较大的实验过程,还可以增加了课堂信息量,优化课堂结构,提升教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚洁		1	0	0.0	0.0