我国少数民族双语教育发展困境及出路研究

• 作者: 吴晓璐 朱丽
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族 双语教育 现实问题 针对性意见
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 286-287
• 页数: 2页
• 分类号: G750
• 语种: 中文

摘要

改革开放以来,我国少数民族双语教育培养了不少"民汉兼通"的人才.但在实际进展中,少数民族双语教育仍然受到观念、师资、教材、教育体制等方面的阻碍,进展微乎其微.本文旨在对双语教育发展中的问题进行原因分析并提出意见,以改善现状,促进其继续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽	南京师范大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0
2	吴晓璐	南京师范大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0