在小学如何实现高效课堂

• 作者: 罗京京
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 小学 传统课堂 新课程背景 学习方式 素质教育 教育改革 取长补短
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

新课程背景下的传统课堂倡导学生的“自主、合作、探究”的学习方式。开展高效课堂建设是深化教育改革和推进素质教育的关键。这不是否定传统课堂，而是要在传统课堂的基础上进一步拓展延伸，取长补短，实现课堂的真正高效。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗京京		5	3	1.0	1.0