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摘要:
项目化教学是高职人才培养模式中的一个重要方法,对于增强学生的理论知识和职业技能具有重要作用,能有效的提高学生的分析问题和解决问题的能力.对项目化教学法涵义和特征进行基本了解,探析其在高职财会专业学生职业核心能力培养中的应用,论述其在实际应用过程中产生的问题,及其实施的重要意义.
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文献信息
篇名 职业核心能力培养中项目化教学应用——以高职财会专业学生为例
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 项目化教学 高职财会 职业核心能力
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G4
字数 2515字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何俐 湖南财经工业职业技术学院会计系 27 36 3.0 3.0
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项目化教学
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职业核心能力
研究起点
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期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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112539
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