浅析高中英语教学中跨文化意识的培养策略

• 作者: 何健
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 英语教学 跨文化 意识 培养 策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

不同的语言是不同文化的象征，进行英美文化背景知识渗透，提高学生多元文化意识和文化修养，可以有效提升学生的学习兴趣。在高中英语教学中，英语课程的内容有一定的深度，英语的词汇量也有较高的难度，这些都严重影响学生对高中英语的理解能力。通过丰富的富有趣味的文化教学，帮助学生掌握不同语言之间的差异性，可以使学生在英语学习的过程中更加具有针对性和实践性，提高学生对英语词汇的理解能力，提高学生的英语学习效果。