提高动手能力,发挥实验的教学功能

• 作者: 姜丽娜
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 动手能力 实验教学 功能
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

作为一门重实践的高中教学科目,化学实验的有效开展,除了可以提升学生动手能力之外,同样有助于加强理论知识和实践操作之间的有效性结合,从而可以从整体上提升学生的化学学习效果.本文基于高中化学实验教学,探讨了其在提高学生动手能力方面的应用对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜丽娜		3	2	1.0	1.0