生理学实验教学中提高学生的动手能力探讨

• 作者: 王瑞 高秀萍
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 动手能力 资源配备 授课模式
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 分类号: R33|G642.0
• 字数: 2237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.03.030

摘要

生理学实验课在生理学的教学中占有举足轻重的地位,但从近年来的教学效果看,学生在实验中的实际动手能力还有些不尽如人意,针对于此,就实验课中存在的问题提出了一些相应的解决办法,并对今后实验课中应做的调整提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞	山西医科大学机能实验室	18	44	4.0	5.0
2	高秀萍	山西医科大学生理学教研室	8	40	4.0	6.0