口腔专业学生生理学实验教学探讨

• 作者: 万曙霞 万朝霞
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 实验教学 口腔专业
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 258-260
• 分类号: R33
• 字数: 3059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.03.22

摘要

生理学教学对口腔专业学生系统掌握医学知识尤为重要.以重庆医科大学口腔医学院和武汉大学口腔医学院为例,讨论了生理学实验课教学这一环节在培养我国口腔医学人才的过程中所处的地位和作用,并分析了口腔医学专业学生(五年/七年/八年)在生理学实验教学中的优势和不足之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万曙霞	武汉大学基础医学院生理学系	4	12	2.0	3.0
2	万朝霞	重庆医科大学口腔医学院口腔内科学教研室	13	27	3.0	4.0