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摘要:
目前,足球已经被纳入了学校体育课程教学体系,成为了体育课的必修内容,这不仅为学生提供了学习足球的较好机会.同时,也体现出我国对于体育强国的重视.现阶段,高校足球必修课的教学过程中,采用心理训练的方法已经得到了广泛的运用.从心理学角度出发,以学生的足球训练为基础,有针对性的加强学生对足球知识的认知度、意志力以及智力训练.有效的提高学生的足球技术和战术水平,不断的提高体育教学的质量,促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 高校足球必修课中心理训练的运用分析
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 高校 足球必修课 心理训练 教学运用
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 体育观察
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G804
字数 3701字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志洋 5 2 1.0 1.0
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高校
足球必修课
心理训练
教学运用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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