"写长法"对四六级考试作文成绩的影响

• 作者: 刘丽媛 潘纯
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 写长法 四六级写作存在问题 实验研究 效果
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 36,35
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

大学英语四六级考试的写作部分始终是学生得分较低的一个部分,平时传统写作课程并没有很大程度提高学生英语写作水平.本文旨在借用王初明教授提出的"写长法"理念,将之引用到大学英语写作中,探讨"写长法"对大学生英语四六级考试写作成绩是否有明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽媛		11	8	2.0	2.0
2	潘纯		11	4	1.0	2.0