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摘要:
新课程标准的出台和新课程改革的实行对教师提出了更高、更全面的要求,英语师范生的正确培养有利于教师体系的发展。教师既要传授学生知识与技能,也要培养学生的跨文化交际能力。本文试图从亚文化的视角出发,首先介绍亚文化的界定以及亚文化与跨文化交际能力培养的相关性,随后分析广西师范院校英语师范生跨文化交际教学的问题及其成因,最后提出亚文化对广西英语师范生跨文化交际能力培养的启示。
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英语教学
跨文化交际
文化差异
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文献信息
篇名 亚文化视角下广西英语师范生跨文化交际能力培养探究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 亚文化 师范专业 跨文化交际能力 培养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 广西师范学院外国语学院 24 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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亚文化
师范专业
跨文化交际能力
培养
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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