K-W-L策略引领下的高中物理课堂教学探析

• 作者: 马春花
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 高中 教学策略 教学知识 教学目标 教学总结 教学环节 课程体系
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

KWL策略是一种有效的物理教学策略,在开展教学的过程中,教师通过让学生了解教学知识、提出教学目标,通过教学环节作出教学总结,来建构完整的课程体系,提高教学效率.在KWL教学策略的基础上,笔者补充了课后的思考环节,以完善提升KWL教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马春花		15	6	2.0	2.0