“法律基础”课教学创新与大学生法治素质培育——兼论2015年版教材的修改

• 作者: 虞满华 褚丽
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 法律基础 教学 大学生 法治素质 培育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

我国已经进入一个全面推进依法治国的新时代。大学生的法治观念和法律信仰状况直接关系到我国法治建设的成败。高校“法律基础”课是当下对大学生进行法治教育的主渠道。因此,在“法律基础”教学中,应以更高的标准和要求进行教学改革和创新,提高法治教育的实效性。这就要求教师吃透教材,准确把握法律部分的最新修订内容,领会其“知、信、行”的逻辑思路新变化;吃透课程性质与课程目标,精准把握培养大学生法治素质的教育方向;吃透学生,寻找适应学情的有效教学方法,以教育之力助推法治中国建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞满华	安徽工程大学马克思主义学院	44	70	5.0	7.0
2	褚丽	安徽工程大学马克思主义学院	8	14	3.0	3.0