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摘要:
《数控机床装调与维修》是电气自动化专业的一门重要核心课程,是集机、电、液、气、自动控制为一体的学科,具有教学难度大、教学任务繁重的特点.在《数控机床装调与维修》教学过程中运用一体化教学方式能够有效提高教学效果,强化该门课程的理论性和实践性的统一.基于此,本文结合实际教学经验,对《数控机床装调与维修》课程教学中一体化教学模式进行了分析,以期为《数控机床装调与维修》教学提供一定的参考.
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文献信息
篇名 《数控机床装调与维修》课程应用一体化教学的分析
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 《数控机床装调与维修》 教学课程 一体化教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号 G640
字数 1329字 语种 中文
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节点文献
《数控机床装调与维修》
教学课程
一体化教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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