多措并举提升高中音乐教学的有效性

• 作者: 陈玉洁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中音乐 教学方法 全面发展
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

摘要

高中音乐课是提高学生审美能力、促进学生个性发展的重要课程。上好音乐课，可以从情境、乐理知识、教学资源、社团几方面进行努力。