浅谈音乐教育对中职学生心理健康的作用

• 作者: 周亚娜
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 音乐教育 中职学生 心理健康 作用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

中职学生正处在性格塑造阶段、思想成熟阶段，他们面对着来自社会的、家庭的压力，容易出现一些逃避、放任自流、我行我素以及对家人和学校的管束而产生逆反的心理。这种心理时间容易形成一种心理障碍，对学生的成长和学习是相当不利的。音乐课作为一门陶冶情操，修身养性，寓教于乐的课程，它不但能提高学生的素养，而且对于培养中职学生的健康心理，作用也是不容小觑的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亚娜		4	2	1.0	1.0