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摘要:
随着时代的发展,美术课程在高中所受到的重视程度越来越高也在不断升高,很多学生也开始不断选择从事与美术或艺术相关的专业与就业领域,这就需要高中美术老师对课堂资源的不断开发与利用.如何开发和利用高中美术鉴赏课资源将成为每一个美术老师需要去思考的问题,本文已自己多年工作经验为出发点,从三方面对这一问题进行阐述.
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农村
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美术鉴赏
创作背景
课堂氛围
高中美术鉴赏课有效教学策略初探
高中
美术
鉴赏
有效
策略
高中美术鉴赏课教学创新模式研究
高中美术
鉴赏课
创新模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中美术鉴赏课资源的开发与利用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 美术鉴赏 课堂资源 开发 利用
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
美术鉴赏
课堂资源
开发
利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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