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摘要:
第二课堂作为课堂教学的延伸,避免了课堂教学的限制,可以让学生的兴趣特长得到发展,让学生在今后所从事的幼教工作中,更好地开展幼儿数学教学活动.
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节日活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中职学前教育专业数学的第二课堂
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 学前教育 第二课堂 幼教工作
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教学◆应用◆就业2
研究方向 页码范围 335
页数 1页 分类号 G712
字数 1767字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁玉婵 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
第二课堂
幼教工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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