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摘要:
学习钢琴是社会公认开发智力,提升理解能力、想象力、创造力的有效途径.本文结合儿童心理发展因素、教学模式、教材等内外因素,从而达到培养儿童对音乐的创作能力,提高儿童音乐综合素养的目的.
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中国风格
音乐创作
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激发学生创造才能感受音乐创作乐趣
激发潜能
体验创作
创造才能
高中音乐教学中学生合唱能力的培养
音乐教学
合唱能力
合唱训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿童钢琴教学中音乐创作能力的培养
来源期刊 大观 学科
关键词 儿童钢琴教学 音乐创作 培养
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉洁 湖南师范大学音乐学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童钢琴教学
音乐创作
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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