初中物理与多媒体融合的路径探析

• 作者: 高雷
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中物理 多媒体 实验
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当下，许多学校都配备了较为完善的多媒体设施，老师在课堂上也越来越多地使用多媒体进行教学。科学地使用多媒体教学，能够有效地增强物理教学的质量，能够让学生对各种抽象的知识点有深刻的理解，进而有效提升学生的物理成绩。论述了怎样才能在课堂上正确合理地使用多媒体设备，希望能够找到最科学的应用方法，有效提升物理教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雷		2	1	1.0	1.0