基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从我国高职教育顶岗实习的要求和目前存在的问题入手,结合校内工作室成立的意义、目标、功能、组织、管理等方面,对校内工作室在高职学生顶岗实习环节的建设进行探讨分析,提出了相应的建设思路.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 服务于高职学生顶岗实习的校内工作室建设思路探讨——以重庆房地产职业学院建筑装饰工程技术专业为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 工作室 顶岗实习 建设思路
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G71
字数 2958字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201603005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇一 30 13 2.0 2.0
2 钟元 10 20 2.0 4.0
3 何春柳 13 2 1.0 1.0
4 罗雅敏 9 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (23)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作室
顶岗实习
建设思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导