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摘要:
与旧课程标准不同,新课改的一个突出特点在于更加关注学生的发展,更注重学生作为课堂主体地位的实现,主张培养学生的自学能力,将课堂还给学生.这种新的课程理念对教师的教学方法提出了新的要求.教师必须要改变过去以教为主的教学方法,要探索适合学生学的教学方法.本文就新课改背景下高中历史教学方法的创新进行了简单的分析.
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文献信息
篇名 新课改背景下高中历史教学方法创新
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 新课改 高中历史 教学方法 创新
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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1 申艳霞 4 3 1.0 1.0
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发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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