多媒体技术应用于小学语文课堂教学中的价值分析

• 作者: 周莎莎
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 价值分析 小学语文 课堂教学 多媒体 技术应用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23|G434
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

伴随着科技时代的来临，科学技术正在悄然改变社会的方方面面，多媒体作为现代科技成果之一，被广泛应用于教育领域中，对小学语文教学的教学效率与质量有促进作用。现当代，作为奋斗在一线的小学语文教师应该对时代有清晰的认知，才能做到与时俱进，形成全新的教学理念和思想，正确合理的将多媒体技术引入课堂，不被时代所淘汰。这篇文章立足于当今科技时代的发展，分析了多媒体在小学语文课堂上的应用问题，并且衍生出一些相关思考，形成自己独特的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莎莎		9	10	2.0	2.0