浅谈数字电子技术实践教学方法

• 作者: 关雪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数字电子技术 实践教学评价 对策 现状
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 专业◆经验◆教法2
• 页码范围: 313
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的快速发展,数字电子技术作为一门重要的教学课程也愈发得到人们的重视.与此同时,实践教学评价作为数字电子技术这门课程的核心过程,内容较为复杂,由大量的难以确定的不稳定因素构成,并且其范围很难由精确的数据来衡量.因此,作为数字电子技术的一种评价方法,实践教学评价还很不完善.针对这一现状,提出了模糊综合评判法这一相对完善且相对科学的评价方法.这一方法的提出使数字电子技术教学取得了长足的进步.