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摘要:
协同教育是未来教育的主流.需要学校层面主动作为,立足学校,推进学校教育、社会教育和家庭教育紧密结合,通过家长学校和家校委员会等渠道,拓展与家长交流合作的广度和深度,促进家庭教育资源转化成为学校利用和补充的社会教育资源,使其以符合教育科学发展规律的方式在优化学校教育方面发挥最大的效用,促进青少年全面发展.
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文献信息
篇名 家庭教育促进青少年全面发展研究
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 协同教育 家长学校 家庭教育指导师 家校委员会
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 创业人才与教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G78
字数 2997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2016.12.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王道勋 65 61 4.0 5.0
2 严萌萌 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
协同教育
家长学校
家庭教育指导师
家校委员会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
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53
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50010
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